你的位置:主页 > www.115036.com > 提升教学能力 适应新高考形式 南山区举办高中历史教师研修班

提升教学能力 适应新高考形式 南山区举办高中历史教师研修班

admin 发布于 2019-10-25 13:19   浏览 次  

  香港管家婆彩图大全,17日下午,广东省特级教师、深圳市红岭中学教师发展中心主任吴磊老师进行了

  当前世界已经进入创感时代,新形势下教法和学法也要有所变化。课程是学校教育的载体,教师必须具备课程领导力和课程建构力。

  吴老师从“为什么要提升”、“怎么样提升”、“提升了会怎样”三个方面入手,用轻松易懂的语言和众多鲜活精美的课例,帮助教师们提升课程力。“课程开发”似乎变得不那么遥不可及,原来它与我们的生活如此贴近,无处不在。

  18日上午,南头高中历史教师李正楠老师分享了近期比赛课程《罢黜百家,独尊儒术》课例。

  这一课看似简单实则很难理解。李老师从社会背景及新儒学的继承和发展两条主线展开教学,教学充满了设计性和逻辑性,尤其是注意思想史的深层内涵。

  南山区优秀班主任、优秀教师、园丁学校初中教师唐谨老师分享了比赛课程《我们需要什么程度的革命》课例。

  这一课从崭新的的视角“激进与妥协”对法国大革命进行了解读。通过问题链的方式,层层追问和递进,激发学生自主思考和探究的能力,令人耳目一新。

  南山区教研员吴凯老师讲座《新形势新计划》,分析了当前面临的严峻国际和国内形势,在此形势之下历史教师应该面临的挑战及如何抉择。

  18日下午,深圳市教育科学研究院中学历史教研员唐云波老师进行《唯物史观与中学历史教学》讲座,讲解了在新高考背景之下唯物史观应如何指导课程,核心素养唯物史观应如何培养。

  19日上午,培训主题内容为“初高中历史课程衔接与整合”。为此,吴凯老师特意邀请了南海中学初中历史教师、南山区优秀班主任和优秀教师李娜老师分享参赛课程片段《郡县制》。

  李老师不但还原深圳市初中青年历史教师基本功大赛现场,而且还原了初中教师教学过程中的教授方式,包括语言、形态、提问方式、评价方式等。

  高中历史教师在观摩之后领会到初高中的巨大差异。在此基础上,来自北师大南山附属中学新入职青年教师戴博文分享了课题《初高中历史衔接》的初步研究成果。南头高中青年教师谭晓梅分享了成长经历,感悟青年教师应该时刻保持清醒的自我认知,勇敢地走出舒适区,做一名历史教育的有心人。

平一肖公式规律| 香港马报十二生肖号码| 小鱼儿论坛平特一肖| 九龙图库开奖资料大全| 手机开奖现场开奖结果| 香港夜明珠标准开奖网页| 旺旺平特一肖高手论坛| 特马王一句定单双| 2019年全年文字资料大全| 白小姐公开一肖必中|